CORRECCIÓN DE LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA . ACTIVIDADES DEL MARTES 9 DE JUNIO 2020

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE  LENGUA  CASTELLANA Y LITERATURA.

- ACTIVIDAD DE  LECTURA: En la pág  78  de la guía encontramos la respuesta a la actividad de la pág 31.  Cuidado porque en la guía pone solución a la actividad de la pág 33 pero es la solución de la actividad de la pág 31  ( hay un error en la guía puesto que es la slución de la pág 31 ).




CORRECCIÓN:

-ACTIVIDAD  DE LITERATURA. Poema del autor Antonio Machado "Era un niño que soñaba".

El autor del poema,  Antonio Machado, nació el 26 de julio de 1875 en Sevilla (España). Murió en Colliure ( Francia) en 1939. ( haz clic  en el nombre del autor para conocer más información )

El poema "era un niño que soñaba", se publica por primera vez en la primera edición del libro de Antonio Machado, Campos de Castilla en 1912 ( coincidiendo con muerte de su esposa Leonor).

Era un niño que soñaba es un poema que narra los cuatro puertos a donde nos conduce el tiempo. Por este poema pasan la infancia, la adolescencia, la vejez y la muerte. Era un niño que soñaba habla de la imaginación y nos recuerda que el poder de la fantasía es mayor que cualquier desilusión, un caballo de cartón.

La palabra mágica es  despertó , última palabra del poema. Es como si el autor nos dejara a los lectores la posibilidad de decidir si todo fue un sueño o realidad. Deja libertad al lector para decidir el final del poema. 

El poema es todo el recorrido de una vida donde los sueños pueden ser realidad o la vida ser un sueño . Puede que por la muerte de su esposa Leonor Machado defina en el poema a la muerte como lo único real. Y deja al lector la decisión de si muere o no al final del poema...

Un poema que nos transmite también  que creas lo que creas nunca te equivocarás. Si crees que puedes conseguirlo, lo lograrás porque si lo crees fielmente terminarás consiguiendo lo que sueñas. Y si crees que no lo lograrás también acertarás porque al pensar que no puedes no te esforzarás en conseguirlo. 

COMPOSICIÓN DE ALUMNOS COMO TÚ SOBRE LA VIDA DE  ANTONIO MACHADO. TE ENCANTARÁ EL VIDEO:

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA. jUEVES 4 DE JUNIO 2020

CORRECCIÓN. LENGUA  CASTELLANA

Jueves  4  de  junio


ACTIVIDAD 1 Escribe en tu cuaderno:( el guión)

Justifica el uso del guión en las palabras de las  siguientes oraciones:

Estos textos  tienen  una relación histórico-filosófica.  El guión sirve aquí para dar mayor sensación de unidad conceptual.

Las palabras que empiezan por biblio-  se escriben  con b. El guión indica que "biblio" es un grupo de letras al inicio de palabra.



ACTIVIDAD 2  Escribe en tu cuaderno ( la raya )

Coloca los signos de puntuación que faltan en los siguientes enunciados.

--Niño  --gritó el padre-- , ¿qué haces?

--Estoy de acuerdo  --contesté-- . Suscribo todo lo que has dicho .

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS EN LA GUÍA.

CORRECCIÓN  DE  LAS  ACTIVIDADES DE LENGUA  CASTELLANA  DEL MARTES 2 DE JUNIO 2020

-COMPRENSIÓN LECTORA: " Guía para la educación en igualdad y la prevención de la violencia de género.

Lectura pág 15 a la 19. Puedes encontrar la SOLUCIÓN a las actividades de estas páginas en la guía ( pág  78  ).

Para  entender mejor todas las lecturas de la guía REVISA EL  GLOSARIO de la pág 75 . Encontrarás el significado de aquellas palabras que te resulten más difíciles de entender o que sean desconocidas para ti.
EL SABER NO OCUPA LUGAR....

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL JUEVES 28 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN. LENGUA CASTELLANA . JUEVES 28 DE MAYO:

ACTIVIDAD 2

Inventa una oración con cada una de estas conjunciones:  y,   e,   ni,   aunque,  sin embargo:

-Los martes nado en la piscina y los jueves practico tenis.
-Se notaba que estaba nervioso e inquieto.
-No se han entregado los textos ni las ilustraciones.
-Tuve que escuchar el discurso de principio a fin, aunque ya lo conocía de memoria.
-Llegamos un poco tarde, sin  embargo fuimos los primeros en acudir.

ACTIVIDAD 3

Inventa una oración con cada una de estas interjecciones:  ¡Ah!  ; ¡Ay! ; ¡Wow!  ;  ¡Hala! 

¡Ah! ¡Entonces es cierto el rumor!

-¡Ay! ¡Qué dolor de pies tengo!

-¡Wow! Este bailarín es genial.

-¡Hala! Menudo susto.

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL MARTES 26 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA

Martes 26 de mayo 2020

ACTIVIDAD 2.

Copia en tu cuaderno las siguientes oraciones y subraya las preposiciones que encuentres.

• Me levanté de la cama a las ocho de la mañana.
• Dejé mis cuadernos sobre el sillón.
• Corrí apresurado hacia la calle pero no logré divisarte.
• Lucía se divierte con sus construcciones.
• No sabía que eras de Europa.
• Paseamos juntos por el campo.
• Desde ese instante me siento feliz.

ACTIVIDAD 3 

Escribe en tu cuaderno el siguiente texto con las preposiciones que faltan:

Respuestas

1. En. 2. En-de. 3. DE-en. 4. Con. 5. A. 6. A. 7. De. 8. Por. 9. En. 10. De. 11. En. 12. En. 13. De. 14. A. 15. En.

      Mi hermano mayor trabaja (1).....en.... un banco y mi hermano menor es médico (2).....en.. un hospital muy importante (3).....de...... Barcelona.

     Mi hermano mayor se llama Enrique y está casado (4)......con....Azucena, una madrileña muy simpática.  A ellos les gusta mucho la naturaleza y todos los domingos van (5)......a..... la montaña o (6) .......a...... la playa.  Tienen un SEAT Ibiza (7)....de.... color rojo, pero quieren cambiarlo (8)....por..... un Land Rover.  Viven (9)......en.... Burjasot, un pueblo al lado (10)...de.....Valencia, (11).....en...... un apartamento muy pequeño, pero han comprado una casa grande (12)...en........ Alcorcón, muy cerca (13)......de.....Madrid, y van (14).....a........mudarse (15)........en.....octubre, porque la casa necesita algunas reformas.

CORRECCIÓN DE LENGUA CASTELLANA DEL JUEVES 21 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN.  JUEVES 21 DEL 2020

Solución: 1

·         No hagas a la buena de dios los ejercicios y piensa.

·        Salió a hurtadillas de la sala.

·        Compramos a escote el regalo de Paula. 

·        No puedes salir de ningún modo a las once de la noche.

·        Juan vendrá a lo mejor a la conferencia.

·        Contó a voces el gran descubrimiento.

·        Abrió las ventanas de par en par.

     

Solución 2:

-Terminaré en un santiamén las tareas.   Modo

-El enemigo atacó a traición ayer.     Modo

-Los juguetes estaban en alto en la biblioteca.   Lugar.

-De ninguna manera lo veré.    Negación

-Vimos desde lejos las cigüeñas en el tejado.    Lugar

-La fórmula estaba en efecto correcta.   Afirmación.

-Hizo al revés las costuras.  Modo

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA , MARTES 19 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN ACTIVIDADES DE LENGUA  CASTELLANA
MARTES  19   DE  MAYO

ACTIVIDAD 2 Copia en tu cuaderno estas oraciones y subraya el adverbio y escribe de qué tipo es:

-Tal vez venga esta tarde.   Duda.

-Claro que te adoro.  Afirmación

-No pienso cambiar mi opinión. Negación

-Este coche es bastante caro. Cantidad

-No he podido aún terminar de leer este libro.  Negación/Tiempo

-Me parece muy bonito. Cantidad

-Corres demasiado con los patines, ten cuidado. Cantidad.

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL JUEVES 14 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN  DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA  CASTELLANA .  JUEVES 14  DE MAYO.

ACTIVIDAD 1. El test de palabras vatiables te ofrece la corrección automáticas del mismo. Seguro que te ha salido muy bien. Nunca se pierde, se aprende.

ACTIVIDAD 2: .     Coloca los puntos, comas , dos puntos donde corresponda

1        Solución:

Biografía es una palabra proveniente del griego que significa “escribir la vida”. Una biografía, por tanto, es la narración en la que un escritor relata la vida de otra persona. Para ello tiene que reunir muchos datos, investigar en profundidad, y asegurarse de que la información es real si no quiere meter la pata. En una biografía se debe tratar de contar siempre la verdad .

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL MARTES 12 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN SIGNOS DE PUNTUACIÓN:

4. Actividad para realizar en el cuaderno de clase:

Coloca una COMA (,  )  PUNTO  (.) o PUNTO Y COMA (; ). donde corresponda en las siguientes frases:

La luna es satélite   la Tierra es planeta .

Ayer, examen de física     hoy     de química; mañana     de literatura

Escuché con cuidado todo lo que se dijo      pero no entendí nada .

Escuché hasta el final        aunque de nada sirvió

Solicité lapiceros    papel     borradores ...

La luna es satélite; la Tierra es planeta.

Ayer, examen de física; hoy, de química; mañana, de literatura. ( PUNTO FINAL)

Escuché con cuidado todo lo que se dijo; pero no entendí nada. ( PUNTO FINAL)

Escuché hasta el final, aunque de nada sirvió.

Solicité lapiceros , papel ,  borradores ...

CORRECCIÓN ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL JUEVES 7 DE MAYO

CORRECCIÓN:

ACTIVIDAD  1  ESCRIBE EN TU CUADERNO: los siguientes verbos se encuentran en presente (P), pasado (PA) o futuro (F):

Indica si los siguientes verbos se encuentran en presente (P), pasado (PA) o futuro (F):

1)	​P	Bailo
2)	​P	Juega
3)	​PA	Estaba
4)	​P	Voy
5)	F	Iré

2.- Escribe el infinitivo de los siguientes verbos:ESCRIBE EN TU CUADERNO

1)	Desayunar	Desayunamos
2)	Descansar	Descansé
3)	Regar	Riegan
4)	Oler	Olían
5)	Subir	Subimos

3. Completa las siguientes oraciones utilizando el verbo entre paréntesis en la forma adecuada de modo indicativo:ESCRIBE EN TU CUADERNO

1)	El alumno  estudió el examen (estudiar; pretérito perfecto simple)
2)	El coche corre  muy rápido (correr; presente)
3)	Nosotros  volaremos a Londres (volar; futuro imperfecto)
4)	Ellos descansaron  en el campo (descansar; pretérito perfecto simple)
5)	Tú pintas la pared (pintar; presente)
6)	Ella hizo un pastel (hacer; pretérito perfecto simple)
7)	Vosotros cuidabais el jardín (cuidar; futuro imperfecto)
8)	Nosotros bajábamos al pueblo (bajar; pretérito imperfecto)
9)	Ellas compraban la comida (comprar; pretérito imperfecto)
10)	Tú visitarías  el museo (visitar; condicional)

CORRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LENGUA CASTELLANA DEL MARTES 5 DE MAYO 2020

CORRECCIÓN ( actividad del martes 5 de mayo).

Nota importante a tener en cuenta y antes de ver la corrección. Los pronombres relativos:cuyo/cuyos/cuya/ cuyas denotan posesión.
...
Ellos son:

• que.
• el que, los que; la que, las que.
• lo que.
• quien, quienes.
• el cual, los cuales; la cual, las cuales.
• lo cual.
• cuyo, cuyos; cuya, cuyas.
• donde.

• yo, le, nos, contigo...	personales
  mío, nuestro, tuyos...	posesivos
  esta, eso, aquellos...	demostrativos
  dos, siete, primero...	numerales
  que, cual, cuyo... relativos ¿qué, quién, cuáles…? Interrogativos ¡qué, cuánta, quién…! Exclamativos Alguien, unos, varios.  Indefinidos
  -Para el refuerzo de todo esto videos y links para practicar como este de los pronombres   http://www.elabueloeduca.com/aprender/lengua/palabras/pronombres.html -Parala pestaña del ampliación: video y link para practicar los pronombres. Corrección de esta actividad para buscar los pronombres: Yo soy rápido. ¿ Y tú? Ese de ahí es para mí. No te dio dinero suyo. Tenía muchos pero los comió. ¿Cuántos han venido contigo? Con cuatro nos conformamos. Puedes saludar a quien quieras. No es nuestra ni de Tomás.

¿qué, quién, cuáles…? Interrogativos ¡qué, cuánta, quién…! Exclamativos Alguien, unos, varios.  Indefinidos
mío, nuestro, tuyos...	Pronombres posesivos
esta, eso, aquellos...	Pronombres demostrativos
dos, siete, primero...	Pronombres numerales
que, cual, cuyo...	Pronombres relativos

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL JUEVES 30 DE ABRIL.

CORRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LENGUA  DEL JUEVES  30  DE ABRIL:

Solución: ( en algunos casos da igual poner "este" que "ese" etc.si no conocemos el contexto )

Estos días llueve por las noches.
Había una mosca en mi sopa
Hay muchos invitados en la fiesta.
Vivimos en el segundo piso.
Tenía dos perros en casa.
Ya tengo bastantes lápices.
Nuestro coche es azul.
En ese bus van pocas personas

CORRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD DEL MARTES 28 DE ABRIL 2020

CORRECCIÓN;

LOS DETERMINANTES. Clasifica los siguientes determinantes:
Nota:

el, la, los, las	artículos determinados
un, una, unos, unas	artículos indeterminados
este, esa, aquellas...	demostrativos
mi, nuestro, sus...	posesivos
dos, doce, sexto...	numerales
algún, todos, tanta...	indefinidos
¿qué, cuál...?	interrogativos
¡qué, cuánta...!	exclamativos

CORRECCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE LENGUA CASTELLANA DEL JUEVES 23 DE ABRIL 2020

CORRECCIÓN:

ACTIVIDAD 2 

Realiza en tu cuaderno estos dos ejercicios.

A. Escribe el sustantivo colectivo correspondiente a: (usa diccionario si es necesario)

Un conjunto de abejas forma un: ....................ENJAMBRE

Un conjunto de soldados forma un: ................EJÉRCITO

Un conjunto de ovejas forma un: ....................REBAÑO

Un conjunto de aviones forma una: ................FLOTA

Un conjunto de pájaros forma una: .................BANDADA

Un conjunto de lobos forma una: ....................MANADA

Un conjunto de personas forma una: ..............POBLACIÓN

Un conjunto de perros forma una: ..................JAURÍA

B Junto a cada sustantivo concreto escribe el sustantivo abstracto que derive de él. (Ejemplo: enfermo – enfermedad)

 PARA TRANSFORMAR ESAS PALABRAS A SUSTANTIVO ABSTRACTO CAMBIAMOS EL SUFIJO, LA PARTE FINAL DE LA PALABRA.

Amigo:      AMISTAD

 cazador:  CAZA

valiente:.VALENTÍA       

 artista: ARTE

médico:   MEDICINA       

 trabajador:  TRABAJO

juez: LEY       

maestro:  MAESTRÍA

CORRECCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LENGUA CASTELLANA DEL MARTES 21 DE ABRIL

PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES .CORRECCIÓN

ACTIVIDAD 1 .Ya has copiado el  mapa conceptual en tu cuaderno.


A. ¿Cuál es la principal diferencia entre palabras variables e invariables? ( puedes investigar y utilizar diferentes fuentes de información).

La principal diferencia : las palabras variables pueden cambiar de forma cambiando los morfemas de género ( masculino o femenino) y / o  cambiando los morfemas de número ( singular y plural ).

Por ejemplo el sustantivo: niño o niña  ( cambia el género) y en  niños o  niñas ( cambia el número).

Las palabras invariables no cambian de forma y por tanto no tienen ni género ni número.

Por ejemplo el advebio "rapidamente".

ES IMPORTANTE QUE ESCUCHES ATENTAMENTE ESTA EXPLICACIÓN PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE LAS PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES:

B. Estudia el mapa conceptual e intenta reproducirlo sin mirar .